| 論文 | 保育実習の印象に対する保育者効力観の影響 実習による保育者観・保育観の変化との関連で | 単著 | 2014/03 | 沖縄女子短期大学紀要27号 |
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| 論文 | 保育・教職実践演習における評価について～短期大学生の自己評価シートの分析から～ | 単著 | 2014/03 | 沖縄女子短期大学紀要27号 |
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| 論文 | 幼児の基本的操作の学習過程の調査研究の検討について～折り紙の基本的な操作についての学び～ | 共著 | 2018/02 | 学術論文（その他） |
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| 論文 | 幼児の論理的な思考操作に関する言語の基礎調査の検討 | 共著 | 2018/02 | 学術論文（その他） |
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| 著書 | 『保育者をめざす人の保育内容「言葉」［第２版］』 | 共著 | 2018/03 | みらい出版 |
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| 論文 | 自然体験活動と学びの深化ー主体的なー学びと体験学習 | 共著 | 2018/03 | 沖縄女子短期大学紀要31号 |
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| 論文 | 地域に密着した幼児期の体験活動と幼児期の完成を育む環境について | 共著 | 2018/03 | 沖縄女子短期大学紀要31号 |
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| 論文 | 就学移行期における障害のある子どもへの配慮の引き継ぎ
（査読付） | 共著 | 2019/02 | 乳幼児教育学研究（27） |
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| 論文 | 保育者養成短期大学の学生における実習経験に対する保育者効力感の影響
ー実習の進行による変化ー | 共著 | 2019/03 | 京都教育大学紀要134 |
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| 著書 | 保育園・幼稚園で使えるカウンセリングテクニック | 共著 | 2020/02 | 誠信書房 |
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| 論文 | 保育者養成短期大学の学生における実習経験の印象に及ぼすメンタライゼーション能力の影響 | 共著 | 2020/03 | 京都教育大学紀要136 |
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| 論文 | 子どもの活動と体験学習―幼児期に育む力― | 共著 | 2020/03 | 沖縄女子短期大学紀要第33号 |
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| 論文 | 保育系短期大学における絵本の研究について | 共著 | 2020/03 | 沖縄女子短期大学紀要第33号 |
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| 論文 | 子育て・とも育ち支援室の取組みについて | 共著 | 2020/03 | 沖縄女子短期大学紀要第33号 |
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| 論文 | 短期大学における子育て支援に関する研究
～地域との関わり及び学び・人間関係という視点から～ | 共著 | 2020/03 | 沖縄女子短期大学紀要第33号 |
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| 論文 | 短期大学における図書館の役割と学生の読書活動推進との関連
～保育内容等関連授業との連動も焦点に～ | 共著 | 2021/03 | 沖縄女子短期大学紀要第34号 |
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| 論文 | 沖縄県内の放課後児童クラブにおける遊びの課題と実態に関する調査研究
～遊びの環境面に焦点を当てて～ | 共著 | 2021/03 | 沖縄女子短期大学紀要第34号 |
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| 研究ノート | 保育系短期大学におけるハイブリッド型授業による学びの展開と継続について
ーcovid19感染拡大による学びの工夫及び課題についてー | 共著 | 2021/03 | 沖縄女子短期大学紀要第34号 |
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| 論文 | 保育現場と養成校の協働による実習記録・保育記録にかかる開発的研究
～「子どもの理解」の進化を軸とした保育者としてのキャリア形成を見据えながら～ | 共著 | 2022/03 | 沖縄女子短期大学紀要第35号 |
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| 論文 | 沖縄県内の認可保育園・認定こども園における障がい児の受け入れの現状と課題
～アンケートからの考察と今後の課題～ | 共著 | 2022/03 | 沖縄女子短期大学紀要第35号 |
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| 研究ノート | 「子どもと絵本」の授業導入と授業における学生の変容
～認定絵本士の資格取得と保育者としてのスキルアップを目指して～ | 共著 | 2023/03 | 沖縄女子短期大学紀要第36号 |
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| 論文 | 保育の学びを地域へ還元する取り組みが促す学生の成長
～令和５年度の「子どもフェスタ」を振り返って～
| 共著 | 2024/03 | 沖縄女子短期大学紀要第37号 |
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